生物科学专业设置在曲阜校区bevictor伟德，1960年始设置，是理学学科门类中生物科学类本科专业,与之相近的专业有生物技术、生物工程等。

一、培养目标与要求

（一）培养目标

培养具备扎实的生物学专业的基础理论和基本知识，掌握生物学实验的基本方法、技能和生物学教育教学实践能力，具有强烈社会责任感与人文情怀、坚实学科专业基础与卓越创新创业能力、深厚传统文化底蕴与宽广国际视野的高素质人才。

（二）培养要求

本专业主要学习数理化基础、生物学基本理论和基本知识，接受专业技能和科学研究方面的基本训练，形成从事生物学教学、科学研究及应用技术开发的基本能力。应获得的知识和能力如下：

1.具有良好的职业道德、高度社会责任和丰富的人文科学素养；

2.掌握生物学的基础理论和基本知识，具有扎实的数学、物理、化学的学科基础，具有计算机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质；

3.掌握群体、个体、细胞和分子等生物学不同层次的分析方法和实验技术；

4.具有从事生物学相关领域研究、教学和管理的初步能力；

5.熟悉生物学及其发展规划的相关方针、政策和法规；

6.了解国内外的生物学理论前沿和应用前景；

7.具有初步的科研研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；

8.具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力

9.掌握教育学、心理学基础理论和生物学教学法，具备课堂教学、班级管理和教学研究的能力；

二、学制与学分

（一）学制

标准学制4年。实行弹性修读年限，弹性区间为3～8年。

（二）学分

总学分为160学分。国（境）外留学生可免修除公共体育之外的通识必修课程、军事理论与训练。

三、主干学科、核心课程与主要专业实验

（一）主干学科

生物学、医学、农学。

（二）核心课程

高等数学、无机及分析化学、植物学、动物学、有机化学、大学物理、生物统计学、生物化学、微生物学、植物生理学、细胞生物学、遗传学、人体及动物生理学、生态学等。

（三）主要专业实验

植物学实验、动物学实验、微生物学实验、生化与分子生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验、生态学实验等。

四、主要实践性教学环节

（一）课程论文

课程论文是在学习专业课的过程中所进行的实践教学活动，依托所学习的某一门课程进行，在第3、4学期各安排2篇。完成并符合要求，每篇计1学分，共2学分。

（二）课程实习

动植物野外实习安排在《动物学》和《植物学》课程结束后的第二学期暑假的进行，动物、植物实习分别用时1周，考查合格各计1学分。

（三）教学见习  

教学见习是在学习课程教学论的过程中，所进行的教学实践活动，是对所学习的教学理论知识进行实际考察学习，以培养、锻炼专业教学能力。安排在第5学期进行，用时4周，计2学分。

（四）教育实习（含模拟实习）

教育实习是重要的实践教学环节，目的是全面培养、提升学生的实际工作能力。安排在第6学期进行，用时18周（模拟实习4周），计10学分。

（五）毕业论文

毕业论文是学程即将结束时，检查学生学习成效，培养工作能力和科研能力的重要实践教学环节，安排在第7、8学期进行，用时8周，并于第8学期完成答辩工作，完成并符合要求，计6学分。

五、毕业与学位授予

（一）毕业

修满本专业要求的学分，通过毕业资格审查即可毕业。

（二）学位

符合学位授予条件者，经学校学位委员会审议，授予理学学士学位。

六、学分分配表

课程体系			学分与比例
			学分	合计		比例
通识 教育 平台	必修 课程 模块	政治素养课组	17	45		28%
		文化艺术课组	17
		身心健康课组	5
		传统文化课组	4
		创新创业课组	2
专业 教育 平台	核心 课程 模块	专业核心课组	64	64	92	40%	57.5%
	拓展 课程 模块	专业选修课组	10	28		17.5%
		教师教育必修课组	15
		教师教育选修课组	3
实践 教学 平台	通识 实践 模块	必修课实践教学	15.5	16.5		10%
		军训	1
	专业 实践 模块	实验（实训）	26	48		30%
		课程论文（设计）	2
		动植物实习	2
		教学见习	2
		教育实习（含模拟实习）	10
		毕业论文（设计）	6