“脊椎动物学”课程教学大纲

教研室主任：杨月伟 执笔人：沙未来

一、课程基本信息

开课单位：bevictor伟德

课程名称：脊椎动物学

课程编号：091007

英文名称：Vertebrate Zoology

课程类型：专业基础课

总 学 时：72 理论学时：42 实验学时：30

学 分：3

开设专业：生命科学类

先修课程：无脊椎动物学

二、课程任务目标

（一）课程任务

脊椎动物学，是动物学的一个分支学科。通过脊椎动物学教学，使学生掌握动物学的基本概念和动物的基本结构和机能，了解动物分类和动物进化的基本知识以及与人类之间的关系，增强学生的创新意识，提高其科研思维能力。脊椎动物学是一门实践性很强的学科。在教学过程中我们高度重视实践性教学环节在课程教学中的重要作用，将理论课教学与课堂讨论、课后阅读、实验、野外实习等有机地结合起来，为进一步学习有关专业课程奠定良好的遗传学基础。

（二）课程目标

通过本课教学，以动物的演化系统为主线，要使学生系统掌握各门及主要纲的主要特征，重要代表动物的形态结构，生理机制和个体发育的特点；基本掌握门（亚门），纲及目的分类，生态及经济地位；了解动物界发生发展的基本规律及各个纲的演化关系，以及动物地理分布和生态的基本知识；掌握动物实验的基本技能，增强独立操作的能力，重视野外实习，提高对动物学的观察能力以及分析问题和解决问题的能力。了解国内动物等发展的新成就。

三、教学内容和要求

（一）理论教学的内容及要求

第一章 脊索动物门

本章教学目的与要求：使学生掌握脊索动物门的主要特征，了解尾索动物和头索动物外形和生活方式及其原始性特征。

本章重点及难点：重点是脊索动物门的主要特征，难点是尾索动物和头索动物与环境相适应的原始特征。

授课时数：3学时

1、 脊索动物门的主要特征

脊索动物门的主要特征

脊索的出现在动物演化史上的意义

2、 脊索动物分类概述

3、 尾索动物亚门

4、 头索动物亚门

第二章 圆口纲

本章教学目的与要求：使学生掌握圆口纲动物的主要特征，了解圆口纲动物的分类和生态。

本章重点及难点：重点是圆口纲的主要特征，难点是圆口纲动物的原始特征和寄生及半寄生特征。

授课时数：2学时

1、 圆口纲的特征

2、 分类概述

3、 圆口纲的生态

第三章 鱼纲

本章教学目的与要求：使学生掌握鱼纲动物的主要特征和分类，了解鱼纲动物的洄游和其经济意义。

本章重点及难点：重点是鱼纲动物与水生生活相适应的主要特征，难点是鱼纲动物的骨骼结构特征。

授课时数：6学时

1、概述

2、鱼纲的主要特征

3、鱼纲分类

4、 鱼类的洄游

5、 鱼类的经济意义

第四章 两栖纲

本章教学目的与要求：使学生掌握两栖纲动物的主要特征和分类，了解两栖动物的经济意义。

本章重点及难点：重点是两栖动物与水陆两栖生活相适应的主要特征，难点是两栖动物的胚胎发育和变态。

授课时数：4学时

1、从水生到陆生的转变

2、两栖纲的主要特征

3、两栖纲分类

5、 两栖类的经济意义

第五章 爬行纲

本章教学目的与要求：使学生掌握爬行纲动物的主要特征和分类，了解爬行动物与人类的关系。

本章重点及难点：重点是爬行动物适应陆生生活的主要特征，难点是羊膜卵及其在动物演化史上的意义。

授课时数：4学时

1、 爬行纲的主要特征

羊膜卵及其在动物演化史上的意义

爬行纲的躯体结构

2、爬行纲分类

3、爬行动物与人类的关系

爬行动物的益处

毒蛇的危害及蛇伤防治

第六章 鸟纲

本章教学目的与要求：使学生掌握鸟纲动物的主要特征、分类和生态，了解鸟类与人类的关系。

本章重点及难点：重点是鸟类与飞翔生活相适应的主要特征，难点是鸟类的呼吸系统和方式

授课时数：6学时

1、 鸟纲的主要特征

恒温及其在动物演化史上的意义

鸟纲的躯体结构

2、鸟纲分类

3、鸟类的繁殖、生态及迁徙

4、鸟类与人类的关系

第七章 哺乳纲

本章教学目的与要求：使学生掌握哺乳纲动物的主要特征和分类，了解哺乳类的保护、持续利用与害兽防治的生物学基础。

本章重点及难点：重点是哺乳动物进步性特征，难点是哺乳动物的胎生、哺乳及其在动物演化史上的意义。

授课时数：6学时

1、 哺乳纲的主要特征

胎生、哺乳及其在动物演化史上的意义

哺乳纲躯体结构

2、哺乳纲分类

3、哺乳类的保护、持续利用与害兽防治的生物学基础。

野生动物资源的持续利用与保护

害兽及与其斗争的原则

第八章 脊索动物的起源和进化

本章教学目的与要求：使学生掌握脊索动物门各纲动物的起源和进化历程，了解人类的起源和发展。

本章重点及难点：重点是各类动物进化过程之间的过渡性动物及其特征，难点是分析并比较有关同一类动物起源和进化的不同观点。

授课时数：2学时

1、 脊索动物的起源和进化

原索动物的起源进化

圆口纲的起源和进化

鱼纲的起源和进化

两栖纲的起源和进化

爬行类的起源和适应辐射

鸟类的起源和适应辐射

哺乳类的起源和适应辐射

2、 人类的起源和发展

类人猿的起源和发展

人类的起源和进化

劳动创造了人类

3、 两栖纲分类

第九章 动物进化基本原理

本章教学目的与要求：使学生掌握动物进化的一些基本概念，了解动物进化的例证。

本章重点及难点：重点是几种进化学说及其主要观点，难点是动物进化型式与种系发生。

授课时数：2学时

1、关于生命起源的问题

2、动物进化的例证

3、进化原因的探讨——进化理论

4、动物进化型式与种系发生

4、 物种与物种形成

第十章 动物地理分布

本章教学目的与要求：使学生掌握世界和我国动物地理分区及各区动物区系特点，了解各区动物种类特点。

本章重点及难点：重点是世界和我国动物地理分区及各区动物区系特点，难点是各区动物种类组成。

授课时数：2学时

1、生物圈

2、动物的分布

3、世界及我国动物地理区系划分

第十一章 动物生态

本章教学目的与要求：使学生掌握动物生态学的一些基本概念，了解环境保护的重要性。

本章重点及难点：重点是种群、群落和生态系统的基本概念和结构，难点是种群的增长和调节。

授课时数：2学时

1、生态因子

2、种群

3、群落

4、生态系统

（二）实践教学的内容及要求

详见《脊椎动物学实验》教学大纲。

四、学时分配

五、考核说明

课程考核办法：笔试、闭卷；平时作业（10％）；实验成绩（10％）；期末（80％）。

六、主要教材及教学参考书目

（一）主要教材

《普通动物学》（第三版） 刘凌云 郑光美 主编，高等教育出版社 1997

（二）主要参考书目

《脊椎动物学》 丁汉波 主编 高等教育出版社 1984

《脊椎动物学》 杨安峰 主编 北京大学出版社 1992

《脊椎动物学》（上册） 郝天河 主编 高等教育出版社 1959

《脊椎动物学》（下册） 郝天河 主编 人民教育出版社 1964

《脊椎动物分类学》（第三版） 郑作新主编 农业出版社 1982